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葡萄架前競風流

——記全國優(yōu)秀科技工作者王躍進

2023-02-09 08:59:59   

時值盛夏,碩果累累。走近有著“后稷故里”美譽的中國農(nóng)業(yè)高新技術示范區(qū)——楊凌,清波碧浪迎風起,串串葡萄甜似蜜,辛勤的果農(nóng)們正忙碌地穿梭于葡萄園中,臉上掛著幸福的笑容。

這富足的背后,人們不會忘記一個人,他就是低調(diào)勤勉、默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)、躬身實踐的全國優(yōu)秀科技工作者、國務院政府特殊津貼獲得者、西北農(nóng)林科技大學前副校長、園藝學院教授、果樹學博士生導師王躍進。

少年懷壯志

小時候,聽母親與村里老人說好好讀書將來就有出息,有出息就能干好事,干成事,干大事,王躍進就在心底默默埋下一顆種子。當時村里小孩兒都是七歲上學,他在1964年秋六周歲的就非要跟著大家一起上學了。本村有小學,但是個混合班,幾個年級坐在一個教室上課,教學質(zhì)量可想而知。父母為了讓他有更好的學習環(huán)境,就把他送到距家較遠的公辦小學去上學。每天早晨,他就帶個搪瓷缸和干饃饃去上學,中午回不了家,接點開水泡一缸饃填飽肚子。

他小學時成績好,語文和算術老師經(jīng)常表揚他。一次家訪,教語文的孟老師聽他家里人叫他“躍進”,很是納悶。因為他的學籍名叫王勇。他父母一看瞞不住了,這才說了實情。他當時只有六歲,學校不收,但孩子又很想上學,父母就幫他換了名字,改了年齡,這才順利入學。孟老師一聽,順口就說讓他再讀一年,他當下就急哭了。他的成績明明比那些年齡大的同學都好,為啥讓他留級?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地睡了一夜,第二天再去學校,他依然坐在孟老師的教室,聽她講語文課。原來,孟老師只是嚇唬他的,提醒他好好讀書。自此,他更加勤奮學習,想著將來能干一番大事情。

揚帆再起航

1977年夏季,王躍進的姨夫從陜西師范大學本科畢業(yè),被分配到陜西省戶縣余下鎮(zhèn)惠安化工廠子校中學當化學教師,了解到國家要恢復高考的小道消息,勸外甥參加高考。但由于時間倉促,準備不足,王躍進鎩羽而歸。

第二年,他跟著下一級考生復習趕考。起初他很不自信,教物理的郭老師就鼓勵他,勸他不能像皮球一樣,碰到墻上的釘子就泄氣,而應該想著努力把困難攻克了。于是,他用了三個月零十七天,奮戰(zhàn)高考。即使遇到很難的題,他也不會放棄,哪怕熬到凌晨兩三點,都要想辦法解答出來。這種在自學過程中磨礪出來的堅韌品質(zhì)和鉆研精神,對他今后走上科研道路攀登科學高峰幫助很大。

高考結(jié)束,王躍進一直等不到通知書,他心里很忐忑,吃不想睡不穩(wěn)。國慶節(jié)前一天,下著大雨,穿著高筒雨靴的郵遞員敲開了他家的大門,說有一封掛號信是他的,叫他簽字。他打開一看,是西北農(nóng)學院的錄取通知書。他被園藝學果樹學專業(yè)錄取了。他興奮極了,心中的那個激動,真是難以形容。全家人也都開心得合不攏嘴。母親為他縫制新的棉被,置辦換洗的衣物。外爺馱著60斤玉米到縣城的糧站,憑錄取通知書兌換了60斤糧票。10月18日下午,他趕到學校報到,就此開始了大學生活。

大學四年,他如饑似渴地學習,即便是寒暑假,都沒有一點松懈。他有個習慣,就是把學習的問題消滅在平時。課前自覺預習,課中認真聽講,用心記筆記,課下及時總結(jié)。考試前會把書從頭至尾看六七遍,把全部知識點記到心里并融匯貫通。所以,大學期間成績一直優(yōu)秀。果樹育種學胡霓云老師推薦他報考沈陽農(nóng)學院的研究生。1982年2月,王躍進參加了全國碩士研究生入學考試,雖然門門課成績都及格,但由于名額太少,他沒有被錄取。大學最后一學期先實習,再寫畢業(yè)論文。他非常認真去做,寫出來的論文發(fā)表在學校校報1983年第1期第33-39頁上,這在同一級學生中也是很少見的。

破浪會有時

大學畢業(yè)后,王躍進被分配到吉林左家特區(qū)的中國農(nóng)業(yè)科學院特產(chǎn)研究所工作。因大學期間他所學的課程和畢業(yè)論文都與葡萄有關,到研究所后,一直堅持研究中國的野生山葡萄。當年十月,鄭州要舉辦葡萄研討會,座談三十年來我國葡萄生產(chǎn)的經(jīng)驗,這也是我國首次召開的有關葡萄生產(chǎn)建設經(jīng)驗及未來發(fā)展的會議,王躍進很想?yún)⒓?,他把這件事情告訴研究室的領導,沒想到領導爽快地答應了。這次會議不僅開闊了他的視野,增長了他的見識,更重要的是,堅定了他從事野生葡萄研究的決心。會上,他還遇見了大學時的導師,導師建議他繼續(xù)考研,回到西農(nóng)。

研究生畢業(yè),王躍進留校做了助教。他選擇葡萄栽培與釀酒專業(yè)進行研究,兼任葡萄育種學課程,也教實驗課與栽培課。1986年,國務院學位辦批準學校設立果樹學博士點,導師鼓勵他攻讀博士學位研究生。他因忙于其他事情,沒能考成,一直拖到1990年。1993年,博士畢業(yè)答辯前夕,他收到美國佛羅里達農(nóng)工大學葡萄研究中心的邀請,讓他去做訪問學者,一個月提供1000美元。他和導師商量,導師建議他去,于是他加快博士學位論文的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與撰寫。為整理數(shù)據(jù),他經(jīng)常忙到后半夜才睡。畢業(yè)答辯,由于準備充分,順利通過,獲得博士學位。

拳拳赤子心

美國學成歸來,王躍進先后主持國家自然科學基金、教育部留學回國基金、教育部資助優(yōu)秀青年教師基金,農(nóng)業(yè)部948引進項目、高校博士點基金等重大科研項目15項。迄今發(fā)表關于RAPD新技術以及基因研究方面的學術論文200余篇, 多篇論文被《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》收錄,其中SCI收錄論文76篇。

2022年,王躍進從事葡萄研究已經(jīng)41年,每每遇到別人稱贊時,他總是非常謙虛,說自己只做了一些基礎性工作。在“導師”“葡萄達人”“農(nóng)業(yè)科學家”等諸多稱謂里,他最喜歡的還是第一個。他說,國家要發(fā)展,農(nóng)業(yè)很關鍵,而農(nóng)業(yè)要發(fā)展,從事農(nóng)業(yè)的人員素質(zhì)很重要。當農(nóng)業(yè)院校的老師,可以聚天下英才育之教之,為國家培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才。看著一批批年輕人在自己的引導下成長、成才,走向大學、科研單位與服務三農(nóng)的管理工作崗位,自己感到很欣慰。

新生第一課,他總會講自己的奮斗史,科研路,他要啟迪學生堅定目標,長遠規(guī)劃,持之以恒,放眼未來,經(jīng)受考驗,力爭成為一名優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)專家。

當別人問他退休后有什么規(guī)劃時,他說和在職時不會有太大變化。在行動上,他永遠不會選擇退休。只要哪里有需要,他就去哪里服務。貧困山區(qū)將是他發(fā)揮余熱的最佳地方。支援邊遠地區(qū),為中國新農(nóng)村建設添磚加瓦,幫助偏僻落后地區(qū)的人民發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,是他一生的夙愿。

通訊員 張淑霞

編輯:牛姣
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