2023-02-23 10:25:37
今天一起走進
第三屆蕪湖市文明家庭
姚學坤家庭
來感受他們一家人的優(yōu)良家風
姚學坤一家
家庭事跡
家是小小國，國是千萬家，姚學坤家庭是一個普通、幸福的三口之家，他們夫妻愛崗敬業(yè)、忠于職守，任勞任怨、默默奉獻，兒子活潑可愛、聰明伶俐。
黨員家庭盡顯先鋒色彩
家國情懷織牢疫情防護網(wǎng)絡(luò)。2020年初，面對突如其來的新冠疫情，姚學坤家庭發(fā)揮了一個黨員家庭的責任擔當，共克時艱。姚學坤主動加入疫情防控志愿服務(wù)隊伍，沖在防疫“最前線”，帶頭投入到核酸檢測的各項工作中，當好“核酸檢測信息錄入員、登記員”“宣傳員”“統(tǒng)計員”，守護群眾的健康安全，共同筑牢疫情防控安全屏障；多次下沉一線參與社區(qū)疫情防控，參與到全市重要路段值守卡口,進行外地車輛摸排、往來行人測溫登記和法律法規(guī)宣傳勸導工作；利用“兩微一端”平臺，重點宣傳疫情期間常見犯罪類型，提高公眾法律意識。妻子秦芹多次參與學校安排的防疫任務(wù)，下鄉(xiāng)進村入戶進行核酸登記。日常中以班級家庭為載體，全面排查學生家庭人員去向、健康狀況、密切接觸史等情況，做到日詢問、日報告。
志愿服務(wù)樹牢為民初心使命。姚學坤熱心公益事業(yè)，連續(xù)多年參與無償獻血、防汛、扶貧等志愿服務(wù)活動，奉獻愛心、關(guān)愛他人。2020年防汛期間，姚學坤作為單位團支部書記，第一時間組織青年干警“歸隊”無為市志愿者協(xié)會，檢察藍變身志愿紅，將壹基金運來的300份米油卸載至倉庫和轉(zhuǎn)移安置點。同時扛牢扛實責任擔當，取消周末休假，下沉到姚溝鎮(zhèn)值守點，配合鎮(zhèn)村最大限度的保障人民生命、財產(chǎn)安全。妻子秦芹也積極參與防汛志愿服務(wù)活動中，發(fā)揮女性優(yōu)勢，竭盡全力做好群眾安置、心理疏導、情緒安撫、兒童陪伴、學業(yè)輔導、生活服務(wù)等后勤保障工作，動員家庭成員捐款；由于襄安鎮(zhèn)多為螃蟹養(yǎng)殖區(qū)，不少學生家長以養(yǎng)殖螃蟹為生，汛情嚴重期間，秦芹第一時間了解學生家庭情況，逐一詢問學生家庭受災情況，把救災與解決嚴重受災家庭的子女上學問題結(jié)合起來，積極報告中心校減免重災家庭子女學費，設(shè)立入學綠色通道。
盡心盡責筑牢擔當硬核能力。“我是共產(chǎn)黨員我先上”是姚學坤家庭一種樸素的價值情懷。妻子秦芹從事教師職業(yè)后，一直扎根在留守兒童較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，擔當起鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子們文化知識的傳播者、理想信念的支持者、健康成長的指導者。把握學生身心發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)全員全過程全方位育人，增強育人的主動性、針對性、實效性，避免重教書輕育人傾向。姚學坤勤勉敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感，工作標準高、要求嚴，推進措施有力，成效明顯。服務(wù)大局務(wù)實高效，圍繞檢察中心工作，充分發(fā)揮參謀助手、綜合協(xié)調(diào)、督導檢查、后勤保障等職能作用，更好地服務(wù)檢察改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
愛崗敬業(yè)踐行初心使命
練就百般藝，一腔公正情。姚學坤作為辦公室秘書立足崗位，勤學善思、筆耕不輟，傾力于檢察宣傳工作，以筆為戎，用心講好檢察故事，傳播法治正能量，展示檢察新作為；作為檢察官助理，堅決服從領(lǐng)導安排，提升政治站位，勇于擔當，主動攻堅克難，協(xié)助檢察官辦理多起疑難復雜案件；作為“法潤無為”宣講團成員、無為市姚溝鎮(zhèn)第一小學法治副校長，開設(shè)了專屬小學生法治課堂，以法為尺，以愛為旨，共護留守兒童未來。在日常工作中，結(jié)合辦案向公眾號投稿200余篇，撰寫《12309+公開聽證，11天解決糾紛》《跨越1100公里的司法救助》的文章先后被檢察日報、蕪湖日報、新安晚報等報刊采用。
循循善誘，春風化雨。進入新時代，秦芹作為一名鄉(xiāng)村小學教師，面對留守兒童多、教師資源少的現(xiàn)狀，秦芹同志立足工作崗位，在提高學生文化知識的基礎(chǔ)上，探索“班主任兼任少先隊輔導員模式”，常態(tài)化創(chuàng)建“書香班級”、課外興趣活動、主題隊會等活動，做到“兩個嚴控”：嚴控農(nóng)村學生遭受網(wǎng)絡(luò)負面影響。在教學談心談話中，發(fā)現(xiàn)有的學生家長為了賭博時的安寧，主動將手機交給孩子打游戲，由于小學階段的學生明辨是非和網(wǎng)絡(luò)自控能力較差，多次電話聯(lián)系和家訪，做到學校與家庭同頻同振。嚴控留守兒童變成留守兒“痛”。秦芹所在的鄉(xiāng)村小學留守兒童比較多，多數(shù)孩子父母外出務(wù)工，由祖父母或外祖父監(jiān)護撫養(yǎng)，少部分是父母離異，有他人代為撫養(yǎng)，家庭較為貧困。由隔代溺愛，家庭關(guān)愛缺失，這些學生在行為上集中表現(xiàn)為自私、懦弱等，心理脆弱、習慣較差、行為奇怪。秦芹注重在教學過程中關(guān)懷和勵志，開展鮮活的教育，讓孩子樹立正確的人生觀、價值觀，填補家庭教育的“缺位”。
言傳身教弘揚優(yōu)良家風
相濡以沫，相敬如賓。姚學坤夫妻結(jié)婚以來感情融洽，孝敬公婆，善待父母，在家中能搶挑重擔，任勞任怨。重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，他們十分注重榜樣的力量，重言傳、重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階，用他們自己的話說:“要求孩子做到的自己首先做到。”從而創(chuàng)設(shè)出良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。在日常生活中，他們物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，崇尚節(jié)約，反對浪費。在他們的影響下，全家衣著樸素大方，生活精打細算，用之有度。但對外，他們?nèi)沂稚屏紵嵝?，極具同情心，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫忙鄰居解決家庭中困難。點滴塑造根基，堅持成就可能。一個家庭帶動更多家庭做同樣的事，能匯聚起更多向上向善的力量，為提高社會文明程度提供良好社會環(huán)境。
講好家庭故事
傳承優(yōu)良家風
這些文明家庭就出自我們身邊他們的事跡看得見、摸得著凝聚著向善向上的正能量感染著我們每個人
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