2024-07-29 08:49:28
在團中央暑期“三下鄉(xiāng)”的號召下，一批一批身懷本領、志向高遠的大學生團隊分別相約我國最廣袤的鄉(xiāng)村大地，他們的抱負目標雖殊，而留下的服務與熱愛卻總是在這片綠野熠熠生輝。其中，有這樣一支團隊，以桑蠶為契機，致力于發(fā)掘、宣揚本土資源優(yōu)勢來輔助振興鄉(xiāng)村，讓人們留得住記憶深處的鄉(xiāng)情，讓離去遠方的人得以再回望他們魂牽夢繞的故里。
圖為當?shù)厣@管理責任制度告示。 通訊員 李星瑞 攝
這支名叫“繁桑映鄉(xiāng)”的團隊，于2024年7月23日啟程前往四川省南充市吉安鎮(zhèn)張家壩村，開展了為期7天的農村實地考察調研。張家壩村，是附近出名的省級重點貧困村，在以往全面脫貧的政策孕育的成果里，逐步發(fā)展成為如今桑蠶繁盛的格局。然而，當?shù)卦诳焖倜撠毐夹】档牡缆飞?，蠶桑等農業(yè)產業(yè)發(fā)展布局上存在有開發(fā)整合、同質化競爭等問題。這些直接導致了當?shù)剞r業(yè)經濟發(fā)展滯緩、農戶增收乏力的問題，不僅不利于鞏固脫貧成果，更嚴重制約了國家對鄉(xiāng)村未來的發(fā)展規(guī)劃布局。面對這些，該團隊轉思路、求新法，著眼于協(xié)調開展“調研訪問”“講座宣傳”“文教活動”三個方面，緩緩地破除制約當?shù)氐男Q桑繼續(xù)發(fā)展的痛點，并做足前期準備工作。
調研利好桑梓地，走訪長系暖人情
實踐隊深入當?shù)仡I先示范養(yǎng)蠶體驗基地，親眼見證了科技在桑園中的生動實踐，積極思考其先進技術對合作社與農戶的可復制可推廣程度。從桑樹的精細化管理到桑蠶產品的標準化制作，每一步都凝聚著科技的力量與桑農的智慧。一場夏雨后，實踐隊前往桑田采摘青陽桑，觀察并記錄被一種小螟蟲叮咬后的桑葉，桑葉黃萎卷曲，略有小孔，質地更軟，蠶寶寶鐘愛這種美味，這就是一次防治與利用平衡智慧的生動體現(xiàn)。探究該基地青陽桑田與眾不同的“桑草一體”管理模式，感受大自然的饋贈與桑文化的魅力，在大自然的懷抱中展示青春活力。
圖為一走訪的隊員幫助農戶做農活的場景。 通訊員 王音懿 攝
除此之外，隊員們還走出廠企，深入農民家，看看他們的問題與種植的桑田狀況。由于這支團隊的頻繁走訪，幾乎把半個村的種植農戶都認識遍了，甚至于總有老人說：“你們今天又來看望咱這老人家啦?！贝迕駛円粋魇?、十傳百，以至于被留下招待，執(zhí)意要送隊員的情況成為家常便飯，每次隊員都得感慨且推辭良久。
座談名揚遠，研討交真心
實踐隊與當?shù)攸h群中心一同開展以“西華師范大學暑期桑蠶養(yǎng)殖研討會”為主題的研討交流會。會上，張家壩村黨支部書記張強向實踐隊師生詳細介紹了當?shù)厣ＰQ業(yè)的養(yǎng)殖發(fā)展歷程。在政府推行東桑西引背景下，當?shù)貓猿謱Ｗ⑸ＰQ事業(yè)，經歷了從向沿海地區(qū)學習到向外輸出的發(fā)展蛻變，擁有了從經驗種養(yǎng)的傳統(tǒng)模式，到向大數(shù)據(jù)可視化智慧農業(yè)管理模式靠攏，最后到“三桑統(tǒng)籌”新質模式的發(fā)展實踐。這一刻，助農概念具體化落實，也讓實踐隊員深切思考到如何讓桑蠶產業(yè)自我革新造血、融匯創(chuàng)新的蓬勃生命力，逐步拓展桑業(yè)全鏈條發(fā)展，煥發(fā)桑業(yè)新動能。在座談會上，實踐隊員就“桑旅共促、校企合作、桑蠶體驗”等方面出謀劃策，獲得村民的高度肯定。
圖為吉安鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長曾渝正在主持暑期桑蠶養(yǎng)殖研討會的開幕式。 通訊員 廖梓鈺 攝
隨著會議進行到交流提問階段，團隊負責人王音懿向參會村民與當?shù)孛襟w表示：會繼續(xù)請到更多的相關技術專家，推廣更多優(yōu)秀基地經驗，利用好這些資源，爭取早日為當?shù)卮蛟旌酶哔|量的桑蠶名片。正是團隊這份真誠與責任感染到了村民，他們紛紛夸贊、頻頻點頭表達認可。研討會還吸引了更多村民旁聽，外村的、好奇的、求知的，各類村民將會所圍得水泄不通，也讓團隊留名村間。
文教相長，手工育樂
百年大計，教育為本；致富千路，文化優(yōu)先。秉持著這一觀念，實踐隊在黨群中心開展了一系列傳承弘揚蠶桑文化、體驗蠶桑非遺工藝的主題實踐活動。本次活動依托當?shù)靥厣ＰQ資源，發(fā)揮創(chuàng)意，特設計出一系列精致獨特的文創(chuàng)體驗活動。以桑蠶小課為教學模式，推出非遺絲扇制作、桑葚醬醋釀造、桑葉茶品鑒等多元課程，為留守當?shù)嘏c暑期返鄉(xiāng)的孩子們提供一段富有樂趣且充實的體驗時光。
圖為隊員家訪時觀看學生們家庭作業(yè)成果。 通訊員 唐茂支 攝
一次接送時，家長如此說道：他們家的孩子哪怕沒通知上課，也走到教室期待能見到老師們。除了室內教學，孩子們還喜歡一道前往田野小路上，參與著采桑葉、摘桑葚、捉蠶寶寶等趣味盎然且親近自然的活動。而且“老師們”還會入家進行家訪，關心了解小朋友們的狀況。每每別離，隊員也能收獲到孩子們最童真的一面，有感謝、有不舍、有期待，這些都是對隊員勞動的肯定與再接再厲的勉勵。據(jù)悉，這些活動設計，日后會融入該村蠶桑文化體驗課構想的一大環(huán)，不僅會讓更多人回憶起曾擁有過的童真，更可實現(xiàn)鄉(xiāng)村經濟成果的良好轉化。
團隊名稱：繁“?！庇赤l(xiāng)助農實踐團隊
指導教師：池瑩
團隊成員：王音懿、廖梓鈺、李星瑞、向力鋒、唐茂支
通訊員：向力鋒 廖梓鈺
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